BLORA — Ada yang berbeda dari aktivitas harian siswa-siswi SDN Kauman, Kecamatan Blora. Suasana kelas yang biasanya ramai sejak pagi kini terbagi dalam ritme baru di ruang-ruang Balai Kelurahan Kauman. Meski harus "mengungsi" sementara waktu, semangat para siswa dan guru sama sekali tidak surut demi menantikan wajah baru sekolah mereka.
Pemindahan aktivitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ini dilakukan menyusul dimulainya proyek Rehabilitasi dan Revitalisasi (Revit) total sarana dan prasarana SDN Kauman. Proyek ini mencakup perbaikan menyeluruh pada enam ruang kelas, perpustakaan, sanitasi dan toilet yang sebelumnya rusak berat, hingga pembangunan infrastruktur penunjang seperti pagar pengaman dan sistem drainase baru.
Kepala SDN Kauman, Giartien, menyampaikan bahwa pihak sekolah menerapkan strategi penyesuaian yang matang agar hak belajar 172 siswa tetap terpenuhi secara optimal di lokasi sementara. Mengingat keterbatasan ruang di balai kelurahan yang hanya menyediakan tiga ruangan, KBM dibagi menjadi dua sesi waktu.
"Karena ruangan di balai kelurahan terbatas sebanyak tiga ruang, pembelajaran kami bagi menjadi dua sesi. Sesi pertama berlangsung pukul 07.00–10.00 WIB untuk kelas 1, 2, dan 3. Selanjutnya, sesi kedua dimulai pukul 10.00–13.00 WIB untuk kelas 4, 5, dan 6. Alokasi jam mata pelajaran tetap kami atur secara presisi menyesuaikan kondisi jadwal tersebut," ujar Giartien di lokasi, Jumat (6/11/2026).
Alih-alih dikeluhkan, proses transisi ini justru disambut dengan antusiasme tinggi oleh seluruh warga sekolah—mulai dari dewan guru, staf, hingga para siswa. Pembangunan fisik ini dipandang sebagai babak baru yang dinanti-nantikan untuk mendongkrak kualitas pendidikan di sekolah.
"Alhamdulillah, kami dari pihak kepala sekolah, para guru, hingga anak-anak sangat bersyukur dan senang dengan adanya pembangunan Revit ini. Sarana pembelajaran menjadi jauh lebih baik. Paling tidak, lingkungan sekolah nantinya menjadi lebih aman, nyaman, dan menyenangkan," ungkap Giartien dengan penuh optimisme.
Ia meyakini bahwa pengorbanan kecil di masa transisi ini akan berbuah manis pada peningkatan mutu pendidikan dan prestasi siswa ke depan. Fasilitas yang lebih memadai diyakini mampu menjadi suntikan motivasi tersendiri bagi tenaga pendidik dan peserta didik.
"Dengan fasilitas yang memadai, otomatis motivasi dan semangat kerja bapak/ibu guru serta kepala sekolah makin meningkat. Begitu pula dengan anak-anak, semangat belajarnya bertambah sehingga mampu mendorong peningkatan prestasi siswa maupun mutu sekolah secara keseluruhan," pungkasnya.(***)
